2016年成績單

2017-01-23

壹、生命教育推廣專案

「用愛對待‧霸凌不在」校園生命教育活動

「混障綜藝團」乃本會長期支持之「身心障礙表演藝術團體」，多年來深耕監獄、校園、醫院等單位，不論目標對象為收容人、青年學子、病人等，皆落實「永不放棄、珍惜生命」的理念，期許藉由「混障綜藝團」團員們突破障礙、堅韌勇敢的生命故事及精神，以表演藝術的形式，讓更多的觀眾在欣賞節目的同時，亦能受到鼓舞與激勵，體會「人生不設限」的真諦，這樣的演出模式是前所未見、獨一無二的。

「混障綜藝團」在本會長年的支持下，不但累積了幾百場的演出經驗，更獲得許多有力人士的肯定、媒體的報導、及觀眾的支持，已然是一支「穩健、成熟」的表演藝術團體，為使「混障綜藝團」更具規模與完善，自2014年1月份起，該團完成臺北市文化局演藝團體登記立案，邁向獨立運作的新里程，期許未來能在「身心障礙演藝」領域中更加的發光發熱，並秉持相同信念，走遍社會各個需要關懷、傳愛的角落，而本會現以「專案合作」的模式，持續給予支持。

2016年度本會與「混障綜藝團」之生命教育活動主題定為「用愛對待‧霸凌不在」，近年來校園霸凌事件越發嚴重，期許透過校園巡演，讓孩子懂得愛、感恩並尊重差異；目標對象為臺灣北部地區偏鄉之國小、國中學生，或主動向本會提出需求申請之學校，舉辦國中小12場、專科1場，和凌華科技職工福利委員會合作之「凌華好事列車」1場，共計14場的生命教育演出，包括：3/31新莊榮富國小、4/6花蓮秀林國中、4/24樹林柑園國中、5/18苗栗照南國中、6/3金華國中、9/6瑞芳吉慶國小、9/20瑞芳國小、10/18基隆碇內國中、11/11五常國中、11/24基隆信義國小、12/3高榮禮拜堂「凌華好事列車」、12/5臺灣警察專科學校、12/14臺中大雅國中、12/15南投紅葉國小。

貳、營隊及文化交流活動

「凌華德藝」德國文化交流活動

由本會規劃舉辦的「凌華德藝」文化交流活動，於8月25日、8月26日、8月27日帶領國立臺灣戲曲學院在學與畢業的學生赴德進行藝文推廣交流演出，包括於德國Gesamtschule An der Erft、Liebfrauenschule Mülhausen、Lise-Meitner-Gymnasium三所中學進行藝術表演，並安排戲曲體驗工作坊，將臺灣文化推展至國際間，並增進德國學子對臺灣傳統戲曲文化的瞭解，締造成功的國民外交！

演出期間受到德國當地政府官員、華僑朋友們的重視與關注，包括德國Willich市副市長Görtz先生、Willich市市議員Lambertz先生、Wuppertal大學理工學院院長Wagner教授都特別到場表達支持；德國北萊茵邦投資促進署大中國區總監符強、杜塞道夫台灣貿易中心主任洪琪、僑委會駐德國法蘭克福秘書張玉枝女士、僑務委員陳黎黎女士帶領德國僑胞等一行人與觀眾約近三百人蒞臨觀賞8月27日終場表演，場面熱鬧歡騰！

活動的起點係因本會過去持續帶著家庭環境有限的臺灣及上海孩童，參加於上海浦東舉辦的兩岸兒童夏令營，讓兩岸學童增進彼此文化的見解，而六年來參加夏令營的孩童們已逐漸成長，其中有來自國立臺灣戲曲學院的學童，為持續關懷鼓勵這些孩子，期許透過他們自身戲曲、特技所學，增進國際藝術文化交流並拓展視野，因此舉辦「凌華德藝」文化交流的演出活動。

節目內容由國立臺灣戲曲學院學生帶來氣勢浩大的「旗開得勝」表演揭開序幕，其中安排傳統戲曲京劇及民俗特技，如：柔術軟功、砌磚、耍盤等技藝展現，也讓獲得本會黃月娥女士藝術獎學金的2位學生，共同與德國友人進行傳統國樂之笛、中阮、古箏等合奏表演，為德國的師生留下深刻感官覺的美好藝術饗宴。

演出訊息：

第1場  2016年8月25日(星期四)

時間： 13:45-14:45公演 / 14:55-16:00互動工作坊

地點： Gesamtschule An der Erft: Aurinstr. 59, 41466 Neuss

學校： http://www.ge-erft.de/

第2場  2016年8月26日(星期五)

時間： 10:00-11:00公演 / 11:00-12:00互動工作坊

地點： Liebfrauenschule Mülhausen: Hauptstr. 87, 47929 Grefrath

學校： http://www.lfsm.info/

第3場  2016年8月27日(星期六)

時間： 18:00-19:00公演 / 19:00-20:00互動工作坊

地點： Lise-Meitner-Gymnasium: Hausbroicher Str. 40, 47877 Willich

學校： http://www.lmg-anrath.de/

第三屆凌華戲曲藝術工作坊

營隊時間：2016年5月21日至5月22日(不過夜)。

營隊地點：國立臺灣戲曲學院內湖校區（臺北市內湖區內湖路二段177號）

活動緣起：

本活動以關懷與培養藝文增能為主要意旨，本會歷年辦理「凌華兩岸夏令營、志工營」等活動，為建立一系列凝聚與關懷平台，而邀請凌華員工及子女、臺灣新北市及本校學童、志工、上海夏令營歷屆學員等，進行戲曲藝術工作坊，讓參與者感受活動「不限於一次性，而是延續性與關懷性」。

活動目標：

1. 本活動以「藝術、文化、戲曲」教育課程，讓參與者透過「藝術」培養合作、彈性、想像和創新，相信這是未來最關鍵的技能。
2. 藉由傳統藝術平台，搭建社會產界與教育單位相互合作，進行藝術教育與精進人文領域體驗活動方式推廣。
3. 提供歷屆參加凌華兩岸兒童夏令營學童與志工培養藝文增能管道，並藉由藝術平台建立雙方交流與關懷之延續性。
4. 透過實務性參與和體驗，讓參與者認識與了解戲曲藝文及傳統文化發展之美。
5. 提供臺灣教育對傳統表演藝術入門的藝術通識課程，建立良好的教學觀。
6. 透過基礎課程的實施，提升參與者傳統戲曲表演與學習藝文鑑賞能力，精進個人品質與涵養。

活動說明：

1. 安排戲曲藝術多元體驗工作坊，課程涵蓋戲曲舞蹈、歌仔戲、民俗雜技、太鼓音樂、戲曲美術、京劇人物裝扮等內容。
2. 每梯參加人數：30人（不住宿）。
3. 參加對象/費用：凌華員工及子女與凌華夏令營志工及學童免費參加。

第六屆「凌華精神‧活力傳承」兩岸兒童夏令營 暨 志工行前訓練營

營隊時間：

2016年7月15日至7月17日志工行前培訓營

2016年7月18日至7月22日兩岸兒童夏令營

營隊地點：

凌華科技上海分公司廠區（上海市浦東新區芳春路300號）

營隊說明：

自2011年起，本會於每年暑假皆於凌華科技中國分公司舉辦兩岸兒童夏令營，每年遴選上海及臺灣兩岸共20位的弱勢家庭學童，全額贊助學員於上海營隊期間所有的機票、食宿、參訪、課程等費用。

2016年度弱勢學童遴選共計20位，包括：臺灣部分委請戲曲學校遴選6位、瑞芳吉慶國小遴選4位；上海部分則遴選上海民辦新苗小學10位弱勢學童。

自2013年起，始規劃將高中二年級至大學二年級學生納入營隊服務成員，為此本會今年提前於7月15日至7月17日舉辦為期三天的志工行前培訓營。今年最特別的，莫過於第一屆夏令營的學員林怡伶，成為高中生後，再度回營隊擔任青年志工，帶領和她一樣背景的孩子，林怡伶表示：「身分從學員到隊輔姐姐，除了加倍感動外，更覺照顧孩子是責任重大的工作，感謝這個像家一樣的溫暖的營隊，讓她能夠學習感恩並懂得付出。」

凌華科技公司負責人劉鈞先生，希望藉由每年的兒童夏令營的舉辦，除讓兩岸弱勢學童能有不一樣的暑期體驗，從中培養團隊精神、積極正向的態度外，更透過參觀科技公司產線等行程安排，讓學員有機會接觸到科技教育的領域，並藉此讓凌華科技中國分公司的員工，逐步投入公益行列，期望透過青年隊輔的熱情帶領，讓這股滿滿的溫暖與精神，感染並傳承給每位弱勢學童。

叁、獎勵活動

第九屆倪仲賢先生獎學金

獎助合作單位：臺灣警察專科學校

宗旨：

本會依據捐贈人倪仲賢先生遺願，為鼓勵莘莘學子努力向學，成績表現優異者，特成立此獎學金。

初選申請資格說明：

國立臺灣警察專科學校學生，符合下列條件者，得申請本獎學金：

1. 申請人為就讀國立警察專科學校具有正式學籍之學生。
2. 申請人104年度上、下學期成績總平均達85分以上，德行成績85分以上。
3. 申請人除符合基本成績規定外，若曾參與本會公益活動、或曾擔任志工者，可優先錄取，惟需提具相關證明，如：結業證書、活動照片、心得分享等。
4. 申請人除符合基本成績規定外，如有特殊專長，例如：志願服務、科技、美術、音樂、體育、語言……等領域，無論是社團或是校內外表現出色的申請人，將優先錄取，惟需提具相關資料佐證，如：獎狀、證書、照片或影音檔案等。

2016年度「第九屆倪仲賢先生獎學金」實際頒發總金額共計新臺幣40萬元整。

包括：警察專科學校在學生共計20名，每名新臺幣2萬元整。

第三屆黃月娥女士藝術獎學金

獎助合作單位：國立臺灣戲曲學院

宗旨：

為延續已故顧問黃月娥女士生前熱心公益之精神，本會特將每年編列之顧問經費，針對國立臺灣戲曲學校的學生，設立藝術獎學金，以嘉惠努力向學、富涵藝術天分的學子。

獎勵對象及金額：

本獎學金提供國立臺灣戲曲學院國中、高中、大學之京劇學系、民俗技藝學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系之在學生，大學部每名2萬元；高中部每名1萬元；國中部每名5,000元。

初選申請資格說明：

1. 需填寫並繳交制式申請表格，並貼上申請人照片，否則不予收件。
2. 國中部資格說明：
   104學年度第一、二學期術科成績平均80分以上，德行成績需為優等或不得低於80分，且不得有懲戒及曠課紀錄。
   高中、大學部資格說明：
   104學年度第一、二學期術科成績平均85分以上，德行成績需為優等或不得低於80分，且不得有懲戒及曠課紀錄。
3. 該校獎學金核定之候選名單，需提具成績證明文件，候選學生需繳交以個人為主，能展現該系專業之技藝影音光碟(5-10分鐘)，並註明表演角色及演出內容，再呈遞本會，以利第二次審查及留存證明。
4. 申請同學需繳交一篇自我突破之學習歷程心得。

2016年度「第三屆黃月娥女士藝術獎學金」實際頒發總金額共計新臺幣30萬元整。

包括：國中組10名、高職組5名、大學組10名。

2016凌華教育基金會獎學金

宗旨：

本會為鼓勵莘莘學子努力向學，成績表現優異者，特成立此獎學金。

獎學金名額及金額：

1. 高中職學生（含五專前三年）每名新臺幣1萬元整。
2. 大專院校學生（含五專後二年）每名新臺幣2萬元整。
3. 特殊個案頒發金額，由董事會審核另訂。

初選申請資格：

1. 凌華科技公司員工及其子女(不含約聘僱人員)、本會員工與志工及其子女，符合下列條件者，得申請本獎學金：
2. 申請人為就讀國內高中職、五專、二專、大專院校具有正式學籍之學生。各類公費生、延畢學生之在學生不納入獎助範圍。
3. 申請人104年度上、下學期成績總平均達85分以上，德行成績80分以上。
4. 本獎學金採可追朔機制，例如：大學一年級學生仍可提具高中三年級成績申請，大學畢業生亦可以大學四年級成績申請。
5. 申請人除符合基本成績規定外，若曾參與本會公益活動、或曾擔任志工者，可優先錄取，惟需提具相關證明，如：結業證書、活動照片、心得分享等。
6. 申請人除符合基本成績規定外，如有特殊專長，例如：志願服務、科技、美術、音樂、體育、語言……等領域，無論是社團或是校內外表現出色的申請人，將優先錄取，惟需提具相關資料佐證，如：獎狀、證書、照片或影音檔案等。

2016年度「凌華教育基金會獎學金」實際頒發總金額共計新臺幣20萬8,000元整。

包括：國中組1名、高中組2名、大學組7名。

「倪仲賢先生暨黃月娥女士獎學金聯合頒獎典禮」

時間：12月24日（六）報到/茶會：下午13:30、頒獎典禮：14:00~16:00。

地點：國立臺灣戲曲學院中正堂（臺北市內湖區內湖路二段177號）

當日凌華科技股份有限公司劉鈞董事長、國立臺灣戲曲學院張瑞濱校長、臺灣警察專科學校李禎琨教育長皆到場參與盛會，給予獲獎同學支持與勉勵。頒獎典禮也邀請獲獎人上台發表感言並回饋表演，和所有來賓分享獲獎喜悅！

肆、公益贊助

「博幼兒童福利基金會」全域課輔贊助

執行成果概況：

(一) 直接課輔服務：

1. 目前共有16個課輔中心，服務1,833位國中小學童，社區或大學生課輔老師334位、專職教師52位。課輔學生出席率平均95%以上。
2. 參加國中教育會考之國三生共162人，錄取國立高中職人數共115人，佔71.1%。
3. 與本會合作採用本會英文或數學教材教法，及白天因材施教/差異化教學課程之學校5所。

(二) 偏遠社區課輔老師英數培訓服務：

1. 目前培訓課輔老師人數，英文153人，數學161人。
2. 課輔老師培訓成效，英文已通過初級上冊人數86%，數學已通過國小五年級人數81%。
3. 因有長期培訓在地家長，使本會得以和偏遠在地國中小學校合作白天差異化教學，有適宜之課輔老師可支援。

(三) 畢業生追蹤服務：

1. 目前除了嘉義中心、澎湖中心(馬公)、台東中心尚無國三畢業生外，其他課輔中心均有國三畢業生，總計93~105年共967人。
2. 高中職畢業後升大專比例69%。
3. 已就業之195位畢業生，平均就業薪資高於全國平均。

(四) 間接課輔服務-外展合作課輔服務：

目前有51個合作單位，共服務位學童1,070位學生，所有單位均給予定期輔導培訓，以及使用本會課輔教材教法。

「桃園高榮關懷協會」公益贊助

高榮關懷協會「國中、小課後輔導」緣起：

為使該會更能發揮社服的功用，協會在現任理事長楊熙年教授的帶領下，逐將關懷服務對象拓展至國中、小學童；先後於2015年11月、2016年2月成立國中及國小課後輔導據點，由本會及明水基金會捐款協助下，為弱勢家庭學童提供適合讀書的環境，讓這群學童也能與其他人一樣，在足夠的關愛下，正常學習與發展。

目前參與輔導之學童先後已有約50人，校方及受益家庭對此活動皆深表認同嘉許及感恩。

「過嶺國中」課輔班：

配合校方數學科的補救教學實施，國中課輔於2015年11月成立，依照學生程度分班進行輔導教學，並招聘專業有經驗之教師給予個別指導，培養同學的自信與學習興趣，縮短學習的落差。

時間：每週二、四，下午17:00～18:30

地點：高榮禮拜堂2F教室

對象：弱勢家庭之國中生，共25名

師資：關懷協會李邱勇幹事、退休老師及中央大學學生7～8名

「中平國小」課輔班：

國小課輔於2016年2月開始成立，主針對中平國小五、六年級學童進行課輔照顧，由經驗豐富教師於課後輔導學童完成課業及帶領學童進行團體活動。

時間：每週一、二、四、五，下午16:00~18:00 / 每週三，下午13:00~18:00

地點：高榮禮拜堂1F會議室、2F教室

對象：每學期8~10名學童，由校方轉介弱勢家庭學童及本區兒童村之學童

師資：由中平國小校長及協會舉薦之5位老師

「海洋公民基金會」公益贊助

專案名稱：環澎淨灘海洋教育計畫

參加對象：澎湖地區國小學童、教師、校長、大學社團、民間社團、社區民眾。來澎觀光旅客。

辦理時間：2016年4~10月

活動簡介：

海洋公民基金會長期關注澎湖地區之海洋廢棄物問題，除了不定期辦理淨灘活動、海洋講堂外，亦與各級中、小學校、地方社區合作，進行海洋議題之環境教育宣導。

本計畫藉由辦理淨灘活動，採用International Coastal Cleanup (簡稱ICC)國際淨灘行動標準，建立完整淨灘紀錄資料，也促使一般民眾及學生從現場實際參與中，了解海洋廢棄物的問題與知識，讓環境教育融入生活。

質性效益：

1. 有效使參與與者學習海洋廢棄物之成因、影響及解決方式。
2. 有效使參與者學習正確的垃圾分類方式，並知道如何運用ICC淨灘監測表來記錄垃圾種類。
3. 使用ICC淨灘監測表將數據資料上傳，配合台灣淨海聯盟（TOCA）行動，藉以了解海洋廢棄物的國際性問題。
4. 實地了解澎湖海岸環境目前所面臨的困境，並發想如何從自己本身做環保。
5. 培養參與者、學童愛護海洋環境的情操，願意自發性參與淨灘淨海相關志工活動，並減少塑膠製品的使用量。
6. 透過淨灘記錄及分析報告，將海洋廢棄物議題呈現於粉絲專頁、網路、實體刊物中，向一般民眾宣導相關知識。
7. 透過宣導品（運動毛巾）的實用性功能，傳遞不過度使用單次性用品，以減少廢棄物的產生。
8. 邀請關注環保議題之環保人士發文，來澎湖辦理講座，落實公民參與。
9. 手套、麻袋等淨灘物品均能重複洗滌再利用，確實建立典範並落實環保工作。
10. 推動澎湖地區淨灘工具的系統化與淨灘流程SOP建立。

量化成果：

1. 淨灘活動及講座共計10場：海洋公民基金會、馬公重光沙灘、風櫃蛇頭山、白沙後寮沙灘、港子沙灘、五德國小、文澳國小、西嶼夢幻沙灘、白沙吉貝沙灘、吹吹風精品咖啡館。
2. 淨灘參與人數：總計380人次。
3. 淨灘區域長度：共計3,500公尺。
4. 樣區監測面積： 共計1.25平方公尺。
5. 清除垃圾總重量：共計375公斤。
6. 海漂垃圾紀錄前三名：寶特瓶3,500個、塑膠瓶蓋715個、漁業浮球316個。
7. 淨灘淨海垃圾分析報告與相關文章：10篇。
8. 臉書觸及總人數：活動期間1,401,994人次。

「臺灣多寶格藝術發展協會」公益贊助

有群孩子，他們的氣質與一般孩子不太相同， 對外界的連結及感受有著自己與生俱來的方式。 這個不同，用大部分人的說法，會認為是困難或障礙，並以「自閉症」來稱呼；但用更寬廣的態度來看，他們擁有脫俗的能力與敏銳的直覺，重新理解、詮釋著世界。

協會工作方向：

1. 延續藝術創作
   以學校為概念，提供合適場所與課程，使「泛自閉症」青少年延續原有的藝術創作，並為每個孩子量身計畫，階段性的多元學習。
2. 培養生活技能與美學
   從大自然與日常生活著手，使對環境的感受更為細膩，提升生活美學與品質，不定時至戶外感受與學習去市場買菜、自己烹調、學習手沖咖啡招待賓客、清潔佈置四周環境等。
3. 培育藝術相關之工作技能
   工作內容不離開藝術，讓孩子增進工作技能，有自食其力賺錢的機會，包括學習基本包裝技能，應用於生活及工作上，與藝術相關產業及專業工作者合作，讓孩子有實習及打工機會。
   成立「多寶藝術學堂」，不定期舉辦小型戶外寫生，一年２次大型寫生旅行（約３~５天）。
4. 與社會搭起橋樑
   增進社會對「泛自閉症」青少年的瞭解與互動，讓他們獲得社會的鼓勵與支持。
   • 舉辦展覽
   • 舉辦現場創作比賽
   • 開發藝術生活小物
   • 開放部分課程給自學團體學習
   • 舉辦講座、研習活動、學齡前團體課程、 親子共學課程
   • 招募志工
   • 異業合作

2016年多寶格大事記：

2月協會正式成立，進行協會暨學堂揭幕活動及籌備後序活動

5/9~6/4 吳柏均畢業個展-華夏科技大學

7/1~7/6 臺東旅行寫生

7/8~7/10 「普繆思客x 多寶學堂」夏日藝術工作坊

10/1~12/15 「簡單美x大無敵」陳樹緯與高健騰畫作聯展

10/22 吳柏均個展（參與林芳瑾社會福利慈善事業基金會十周年慶祝系列活動）

10/31~11/1 製作「多寶格藝術」桌曆與賀卡